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第21章 特殊(2/2)

食,心中计较着。

    “关于视界信息的消失是个最大的异常,我很明确的提及,这样应该就没有缺陷了。”想到眼镜男话语中关于手脚干净这一句,林奇又想到,“处理的手脚干净,指的是我视界信息丢失的这件事,那么很可能以前消瘦男人他们的研究所的人就经常这么做,那么联系到之前维护的时候充的念能,也就是说念师可以做到屏蔽掉芯片系统。”

    “如果这样的猜测是对的话,那么对于念师来说,芯片系统的信息是做不到时刻jiān kòng念师的能力,这倒是很好的芯片系统自带的限制,可以收回**权。”

    似乎想到着什么,“而且调查科跑来收集记录,那么也就是说,那个男人应该是跑掉了。”

    “那我之后就只要等他查完我的信息,应该就会过来通知我的。希望可以尽快呢,最好不要月底,月底能回姨母家还是尽量回去吧。”

    吃完点心后,林奇就走回学校。

    到学校后,看看时间,还可以赶上最后一段时间的维修课,林奇想想,还是跑去上课。

    “报告老师,我回来了。”林奇在教室门口说了声。

    看到林奇回来,老师问道,“身体好些了吗?”

    “好多了,谢谢老师关心。”林奇脸不红气不喘的说谎道。

    “进来吧。”老师招呼林奇一声后,继续讲课。

    由于是维修课中理论部分,所以还是在班级所在的地方上课,于是林奇回到了原本的座位。

    “你怎么回来那么快?”程楠问道。

    “他们临时有事,刚见个面,就跑路了,我还是吃过一些蛋糕才回来的呢,否则更快。”林奇回道。

    时间在老师的无趣的讲课声中逐渐度过,林奇停了一会儿,发现所有的知识,自己都可以瞬间记忆起来,心中明白这些知识还是在维修术4级的范畴内的。

    也就是说,这下午的维修理论课,对于林奇来说,是不会有半点的提高。

    于是,林奇调出关于较高一级的维修课本自己一旁研究起来。

    “林奇,回答一下这个问题,关于……”看了有一会儿后,林奇就被老师叫起来回答问题,是一处较为复杂的问题,关于机体结构整体性方面的,回想起这个问题涉及的知识,林奇想了一小会儿,回答道:“这是一题……我们可以从这个方面入手……然后通过这样的方式……”

    洋洋洒洒说了一大通,老师在前面一边听着一边点头,察觉到林奇说完,摆摆手让林奇坐下,“说的不错,比我想象的理解还要深刻,看来林奇的长进的确很大,办公室的张老师也对你上次测试的表现有所惊异,这次也让我感受了一把。”老师夸赞道,话语一转,批评道,“不过不能因为什么都会了就不听了,我注意到你一直在低头,要好好听。”

    “林奇最近很厉害啊,连出两次风头了。”班级的人完全没有在意老师的批评之意,注意力都集中在了表扬上。

    作为班长的田若兰不禁回头,看了看被老师点名先扬后抑的批评地有些羞愧的林奇。

    身旁不远的程楠也很吃惊的猛地回头看向林奇,一双不大的眼睛睁地滴流圆。

    (本章完)