羞之人，他只是一心讲求低调而已，既然低调不了了，那就大大方方的道：“我叫苏子文，我来自湾洲沙县。”

    老师提醒道：“你的乐器呢？怎么不带上来？”还以为苏子文的乐器还留在座位上呢。

    苏子文有个屁的乐器，只好道：“放在门外，没拿进来。”

    “那快拿进来呀。”

    苏子文没有办法，出了教室，赶紧用创仪制造了一个吉他出来。

    三分钟后，苏子文怀抱着吉他，在女生们议论声中走了进来，他出去的那几分钟，女生们纷纷打听这个帅哥是谁，不少女生知道苏子文刚才是坐在那少女的位置上的，都扭头过来打听，那少女哪里知道，但是也不好意思说他是一个无耻的追求者，只道是坐错位置的。

    那老师很好奇，自己也带过七八届学生了，可算见多识广，但却从来没见过这种乐器。询问了一下：“你这是什么乐器？”

    苏子文讲解道：“这叫六弦琴，是一种通过拨动上面一根根的琴弦发出声音的有弦的演奏乐器。”苏子文一只手的手指抵在指板上，用另一只手拨动琴弦，来了几次扫音。清脆、纯净、饱满的声音从琴弦中发出，通过吉他的共鸣箱得到增强，余音袅袅，很是动听。

    吉他在地球上非常流行，古典吉他和小提琴、钢琴并列世界著名三大乐器，苏子文的这个吉他是民谣吉他，但是也很具魅力。那老师一听这声音，就被震撼住了，这六弦琴的音域宽广，和人声的音域最为相近，音色独特迷人，和其他琴声都不一样，只是这么优秀的乐器，为何不见流传呢？

    老师迫不及待的想要聆听这六弦琴的演奏了：“好！现在就请我们倾听苏子文同学的六弦琴演奏！大家欢迎！”

    苏子文手中的特别乐器，和那乐器发出的美妙声音，瞬间就把所有同学都征服了，这次的鼓掌极其的热烈。连一直对苏子文抱有极大恶感的少女也好奇的看着苏子文，隐隐觉得，好像自己有点错怪他了。

    苏子文坐在凳子上，将右腿跷放在左腿上，使吉他的共鸣箱凹陷处置于右腿上，这种姿势在一般情况下看起来自然很是失礼，但苏子文做出来，却无比的自然，优雅，特别是低着头，两手轻抱着吉他的样子，手指修长，长衫垂下，长发散乱在后，显得很是温柔、忧伤。

    苏子文温和的道：“我演奏的是一首校园民谣，民谣和我们大家听到的和演奏的曲子大不相同，它源自民间，是民间之歌，所以听起来很粗俗浅显，请大家不要介意，如果实在无法入耳，可以捂住耳朵，不用客气。”

    苏子文的话自然引来大家理解的笑容，但是也有一些嫉妒的男生，和一些特别骄傲的女生脸上露出鄙薄的神色。不过大家都洗耳恭听，想了解一下这民谣到底有多粗俗浅显。

    苏子文低下头，最后说道：“我这首民谣的题目叫《同桌的你》。”

    (本章完)