：“那么接下来就来解开这气案件的真相吧！其实这是也起单纯到可以的他杀事件，凶手是谁我刚才也已经说了下面就来揭开这一切的谜团作案手法以及动机。水印广告测试   水印广告测试”邱武望着那名装疯的女学生也就是凶手接着说：“行了别再装了！我早就看出看出来了你这拙劣演技骗骗小朋友还行，不过你通过装疯逃脱法律的制裁确实挺妙的但是你的如意算盘打错了错就错在遇到了我”！

    ：“没错我是在装疯，可是我并没有杀害她们啊！虽然玩碟仙游戏是我提出来的再说我与她们三位无冤无仇的我干嘛要杀他们？”凶手为自己做着辩解！

    ：“好了现在我们是该说说你的作案手法了，你说你只提议玩碟仙但是你止说了才半句你不仅提了建议你还tí gòng了玩碟仙的工具，由于她们仨都没有玩过碟仙也不会玩所以就由你负责置办了。事先你买了请碟仙工具后从超市里买了四瓶水，然后以学习压力大导致你失眠的理由买了**把药放进四瓶水中回到学校，在你们玩过碟仙之后撒个谎言让三位喝下去，就这样在不知不觉种把人杀了怎么样我说对了没有？”邱武再次那个凶手说。

    ：“那么你说我是凶手那你就说说我为什么要杀她们呢？没有证据小心我告你诽谤。”凶手还在做着最后的挣扎。

    ：“你别着急啊！”接下来我们就来说说你的作案动机。那么先来说说第一位死者与你的关系与你的作案动机，据我了解到死者与你是闺蜜关系一次偶然情况下，你发现他抢走了你男朋友，当时你表现出不知道她抢了你男朋友当做什么都没发生一样，其实当时你已经怀恨在心了一直在等待时机终于让你在快毕业的等到了，于是你就以玩碟仙做为对这所大学的怀念为由杀了她。现在我们说说第二个死者吧据说她在学校深得男生的喜爱而且追她的人不计其